V конкурс ОПОРА (Балашовский муниципальный район)

Материал из Saratov FIO wiki.

СТРАНИЦА В РАЗРАБОТКЕ



Эмблема конкурса
Увеличить
Эмблема конкурса

Содержание

[править]

Цели конкурса

Пятый конкурс «Опора» проводится кафедрой педагогики и методики начального образования Балашовского института(филиала)ГОУ ВПО "Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского". Автор и координатор конкурса Е.В.Сухорукова

В 2009-2010 учебном году тема конкурса: «Интерактивная доска - помощник на уроке».

Цели:

  • раскрытие творческого потенциала учителей начальных классов и учителей информатики общеобразовательных учреждений Балашовского муниципального района;
  • обмен опытом работы;
  • создание условий для самореализации учителей.

Конкурс призван способствовать:

  • активизации деятельности учителей по самообразованию;
  • привлечению учителей к совместной работе в профессиональном сообществе;
  • стимулированию профессионального роста учителей.
[править]

Этапы конкурса

Этап 1: 04.01.2010 - 18.01.2010

Этап 2: 18.01.2010 - 31.01.2010

Этап 3: 01.02.2010 - 14.02.2010

Этап 4: 15.02.2010 - 28.02.2010

Этап 5: 01.03.2010 - 08.03.2010


[править]

Участники конкурса

В конкурсе принимают участие учителя начальных классов и учителя информатики (преподающие информатику в 1-4 классах) муниципальных общеобразовательных учреждений города Балашова и Балашовского муниципального района. На внеконкурсной основе рассматриваются работы студентов ВУЗов г.Балашова, учителей других предметов и работы учителей других районов Саратовской области.

Конкурсанты, выполнившие задания всех этапов получат сертификаты участия в конкурсе, победители будут отмечены дипломами.

Если возникают вопросы по проведнию конкурс, то из можно задать здесь или здесь.


[править]

Соблюдение авторских прав

Ответственность за соблюдение авторских прав лежит на участниках конкурса. При использовании заимствованных материалов и фотографий конкурсанты должны получить разрешение на их использование, на которые распространяется Закон "О защите авторских и смежных прав" и отразить это в явном виде в своей работе. Организаторы конкурса не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с конкурса снимаются.

Авторские права на созданные в рамках конкурса работы сохраняются за участниками конкурса. Организаторы конкурса оставляют за собой право использовать материалы конкурса.


[править]

Регистрация участников. Этап 1: Давай пожмём друг другу руки

Конкурс проходит в социальной сети Кампус.


Адреc страницы конкурса в Кампусе http://www.campus.ru/campuses/campus.opora

Перейдите по ссылке в Кампус

  • Зарегистрируйтесь на этом сервисе. После подтверждения активации по электронной почте, войдите в Кампус.
  • Ваша страница в капусе отображается как Мой рабочий стол
  • Перейдите на страницу конкурса Опора
  • Слева вверху, под эмблемой найдите кнопку Вступить в Кампус, отправьте запрос на вступление в Кампус нажатием этой кнопки.
  • Модератор должен дать разрешение для вступления в Кампус, это может занять какое-то время. После решения модератора ваша фотография (если Вы её загрузили)и ссылка на Вашу страницу появятся в разделе участники, и Вы теперь можете работать в кампусе конкурса.
  • В Постах кампуса ОПОРА будут выставляться задания для этапов.




[править]

Этап 2: Как, какую, где?

Ознакомиться с доступным теоретическим материалом по теме "Интерактивная доска: какую выбрать и как использовать в школе?" (справочники, учебники, веб-сайты, тематические форумы).

Подборка интернет-ссылок по теме. Заполнение таблицы ссылок конкурентное, каждый конкурсант может оставить несколько разных ссылок, не совпадающих с предыдущими



[править]

Этап 3: Калейдоскоп

Создайте по проработанному вами материалу презентацию PowerPoint 2003 "Интерактивная доска: богатство выбора". В презентации можно рассмотреть различные технические характеристики и проанализировать спектр моделей.


[править]

Этап 4: Из опыта работы

Во многих школах нашего района установлены ИД CLASUS. Именно поэтому методические материалы для 4 этапа представляются в программном обеспечении Amigo. Помимо этого, могут быть представлены методические разработки из пакета Miсrosoft Office 2003. К работе должны быть приложены комментарии по использованию методических материалов.

  • Участники представляют материалы из своего опыта работы с интерактивной доской CLASUS. по любому из двух направлений:
    • Использование интерактивной доски на уроках математики в начальной школе
    • Использование интерактивной доски на уроках информатики в начальной школе
  • В блоге (ССЫЛКА) обсуждаем вопросы использования ИД на уроках математики и информатики, делимся опытом, учимся друг у друга.
  • Пишем синквейн.
[править]

Этап 5: Финал

Конкурс вошёл в финальный этап. Необходимо ответить на вопросы теста

[править]

Свободная территория

На этой территории участники могут высказывать свои мысли по конкурсу и не только.

Делиться радостью и успехами.





Получено с http://wiki.saripkro.ru/index.php/V_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%9E%D0%9F%D0%9E%D0%A0%D0%90_%28%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%29
Личные инструменты