Материал из Saratov FIO wiki.
Приветствие
|
Дорогие ребята, здравствуйте.
Если вы учитесь в 1-4 классах, то приглашаем принять участие в Интернет-олимпиаде "Юный эрудит"
Желаем вам творческих успехов и побед!
|
Организационные моменты
Дата проведения:
с 8 по 12 февраля 2010 год
Аудитория: учащиеся 1-4 классов Советского района и НЕ ТОЛЬКО
Авторы и кураторы:
Рахманкулов Рашид Рафаильевич, методист управления образования администрации СМР, skype: RRR0901, e-mail: rrr68@mail.ru
Форма проведения: дистанционная
Регистрация
Зарегистрируйтесь как участник II межмуниципальной Интернет-олимпиады "Юный эрудит"
Для участия в Интернет-олимпиаде надо подать заявку до 7 февраля 2010 года
Участники II межмуниципальной Интернет-олимпиады "Юный эрудит"
Те участники, кто подал заявку для участия в Интернет-олимпиаде, должны зарегистрироваться в Мастер-тесте
Первый тур
с 8 по 9 февраля 2010 года
Материалы первого этапа викторины будут доступны с 9.00 по московскому времени 8 февраля 2010 года на сайте
Участники Викторины, самостоятельно или при помощи учителя-руководителя:
- заходят на сайт http://master-test.net/,
- осуществляют вход в Мастер-Тест, вводя свой электронный адрес и пароль (вы их создали при регистрации),
- выбирают тест II Межмуниципальная Интернет-олимпиада "Юный эрудит"(первый тур)
- затем Начать Тестирование,
- потом ДАЛЕЕ (эта кнопка внизу слева), появиться вопрос, ВНИМАТЕЛЬНО читают задания и отвечают на него
- нажимают ДАЛЕЕ
- отвечают на все вопросы, проверяют свои ответы (кнопка Предыдущее) и нажимают на кнопку Закончить
На выполнение задания дается 1 час
Это надо сделать в срок до 17.00 часов 9 февраля 2010 года
Результаты первого тура Интернет-олимпиады
Ответы первого тура Интернет-олимпиады
Список финалистов отборочного тура
Список 42 финалиста отборочного тура
Финал
с 11 по 12 февраля 2010 года
Материалы финала олимпиады будут доступны с 9.00 по московскому времени 11 февраля 2010 года
Задания финального этапа Олимпиады
Финалисты Олимпиады, самостоятельно или при помощи учителя-руководителя, скачивают задания с сайта, выполняют их, сохраняют под своей фамилией и школой (например, Иванова_Любимово) и присылают по электронной почте на E-mail: RRR68@mail.ru в срок до 17.00 часов 12 февраля 2010 года.
Ответы на задания финального этапа Олимпиады
Победители II межмуниципальной Интернет-олимпиады "Юный эрудит"
Победители II межмуниципальной Интернет-олимпиады "Юный эрудит"
Дипломы и сертификаты II Межмуниципальной Интернет-олимпиады "Юный эрудит"
Дипломы победителей и призеров
Сертификаты участников
Рефлексия II Межмуниципальной Интернет-олимпиады "Юный эрудит"
- Я решил принять участие в этой олимпиаде, потому что я хотел проверить свои знания и умение логически размышлять. Я очень люблю читать разные книги, поэтому я специально не готовился. А от олимпиады я ждал интересных заданий. Мне кажется, что у меня все получалось. А достиг я этого благодаря тому, что у меня очень хорошие учителя и родители. - Шафин Даниил
- Буду больше читать книги, также развиваться в решении математических примеров, чтобы в следующий раз набрать больше баллов. - Хорев Стас
- Я сначала боялся, но задания были очень интересными и я увлекся их решениями. - Усов Дима
- Лучше всего у меня получилось задание №8, так как я очень много читаю о природе. Этого я достиг благодаря своей учительницы, которая очень интересно рассказывает о животном мире на «Окружающем мире». Хотелось бы побольше вопросов, в которых можно было бы пофантазировать и больше времени отводить на финальные вопросы. - Тюмкин Вадим
- Волнение сменялось уверенностью в себе, потому что задания для меня были посильны. Лучше всего у меня получались задания по математике, думаю, что из-за хороших знаний по этому предмету. Я думаю, что мне нужно больше читать, учиться концентрировать своё внимание. Нашему учителю – предлагать нам больше заданий на логику. Организаторам конкурса – чаще устраивать олимпиады. - Тарараксина Александра
- От олимпиад всегда жду победы, но если не получается, то не отчаиваюсь, а разбираю ошибки. Я много читаю, а ещё у нас в классе есть кружок по подготовке к олимпиадам. Хорошо разгадываю ребусы, математические задачи, много знаю о природе. Я много читаю, и мне хорошо даётся математика. - Сметанников Игорь
- Было не много трудно, приходилось несколько раз перечитывать задания, понимать о чем идет речь, но я старался. Особенно у меня поднималось настроение, когда мне удавалось найти ответ на вопрос. Решить 1 задание, мне пришлось на листочке выписывать пятерки, думать, какие арифметические действия использовать и, и самое главное, куда поставить скобки, чтобы получился правильный ответ. Мне очень понравились задания, где нужно было использовать компьютер (рисовать ответ) и искать ответ в Интернете. - Рахманкулов Валера
- Лучше всего у меня получались «хитрые» задания, потому что я люблю разгадывать ребусы, кроссворды.-
- Во время выполнения заданий первого тура я волновался, потом переживал: пройду или нет в финал. Радость победы сменилась ожиданием результата финала. И опять волнение и … надежда! - Грязнова Полина
- Труднее пришлось с задачкой про лыжников. Я пробовал все это изобразить на бумаге и до сих пор сомневаюсь в ответе. - Медведев Алексей
- Я люблю принимать участие в разных конкурсах и викторинах. Особенно интересно участвовать в Интернет-конкурсах. Очень нравится выполнять задания на смекалку. Хотелось попробовать свои силы. При подготовке к олимпиаде я прорешала все задания прошлой олимпиады. С нетерпением ждала новых вопросов, было очень интересно узнать, что будет в этот раз? Труднее всего было выполнять задания с иностранными словами. Эти трудности я преодолевала с помощью словаря и переводчика в Интернете. Очень понравился вопрос про символ Олимпиады – здесь тоже на помощь пришел Интернет. А вчера увидела Синего Чебурашку на страницах телепрограммы! - Малахова Ксения
- Сложнее было разгадать ребус. Эти трудности я преодолевала так: пробовала решать задание № 9 несколько раз, с перерывами по полчаса – часу. В конце концов у меня получилась «полевка». - Мазалова Анжелика
- Хочу пожелать себе: узнавать больше нового и почаще участвовать в олимпиадах. Учителям: призывайте учеников участвовать в конкурсах олимпиадах. Вам спасибо за эту интересную игру! - Кислицына Полина
- Труднее всего было с задание№9 «Ребус». Перелистал все книги, пересмотрел весь Интернет. А в итоге догадался сам. Надеюсь, что правильно. - Илясов Дмитрий
- Я не расстраивалась, когда не могла ответить. Но радовалась, когда отвечала правильно. - Джавадова Камила
- Решила я проверить знания,
Приняв участие в соревновании:
В олимпиаде «Юный эрудит».
Здесь самый умный победит!
Купили диски, книги, подключен интернет,
С волненьем жду заданий… гулять желанья нет!
Ура! Уже в финале! Победа так близка!
И верю: мне, конечно, достанется она!
Было всё за эти дни: нетерпенье ожиданья,
страх, волнение, старанье,
радость, чувство облегченья,
но всегда ХОРОШЕЕ настроение!
Легче было выполнять мне
«точные» задания.
С языком было покруче :
иностранный мы ещё не учим.
Пришлось на помощь брата звать
И в интернете перевод искать.
Олимпиада – это класс!
Развивает она нас!
Спасибо за Ваши старания
и очень интересные задания!
Грязнова Полина
